WerPflegtWen

Hallo

Ich hab leider ähnliches auch erlebt...nur noch viel schlimmer.Sicher war es nicht auf jeder Station so in dem Krankenhaus in dem ich gelernt habe aber auf 2 Stationen von insgesamt 7 war es die Hölle.Da ging es aber schon um Mobbing.Hab mit meiner Mentorin gesprochen,mit dem Team und schließlich mit der Schule.Mir als "kleine Azubine" hat man leider keinen Glauben geschenkt oder wollte nicht.Also hatte ich auch keine Chance.In der ersten praktischen Prüfung hat man mich sogar durchfallen lassen.Vorher kaum Infos bekommen und dann eine soo kranke Patientin,die schon ins Einzelzimmer zum sterben gelegt wurde!!!Ich war aber so dämlich damals und hab nur geduckmäusert weil ich Angst hatte,das wenn ich den Mund aufgemacht hätte,sie mich rausgeschmissen hätten!Heute würde ich den Mund aber gewaltig aufreißen bei soviel Demütigung.Naja,ich habs überstanden heute.Hab in der 2. praktischen sogar mit ner Note 2!!!!! bestanden.Komisch oder?Mündlich und Praktisch waren kein Problem.
Vor meiner 2.Praktischen Prüfung wurde ich auf Intensiv eingesetzt und die Pfleger und Schwestern waren dort so super lieb.Haben mir die Unsicherheit genommen,mich aufgelockert, mir Mut zugesprochen und haben mit mir sehr viel gezeigt und auch machen lassen.Diese hatten nichts an mir auszusetzen:)Haben sogar gesagt,sie werden an mich denken während der Prüfung und ne Kerze anzünden.Das hat mich so stark gemacht endlich mal akzeptiert worden zu sein:)))
Kurzum:Es gibt leider Schwestern,die schlicht und einfach Faul sind und die Schüler/innen für sich rennen lassen.Es sind aber nicht alle so.Es gibt gottseidank auch noch andere .
Ich wäre dafür das man sowas wie nen "Krankenhausdetektiv" hätte,der heimlich beobachtet und nach bestimmten Fällen die Pfleger/innen direkt offen darauf anspricht.Ich glaub,nur so kann man sicher gehen,das in der Pflege alles richtig läuft...............

Da habe ich mich auch geärgert. aber das dollste war ja, kaum hatten die Schülerinnen ihr Examen machten sie es genauso. Obwohl sie sich 8 Tage vorher noch darüber geärgert hatten. Annegret

leider ist diese darstellung wirklich nicht untertrieben. ich bin im dritten lehrjahr und hab noch nie ne patientengruppe betreut, weil ich ja andere aufgabenbereiche hab, betten schieben und schränkchen waschen. viele der tätigkeiten, die ich mache gehören selbstverständlich dazu, aber so etwas wie "schüleraufgaben" gibt es nicht!!!!!!!!!!!!!! wenn keine schüler da sind, wer macht die arbeit dann??????

Schawester - es tut mir leid, es ist nicht übertrieben! Solch ein "Ausbildungssystem" habe ich ähnlich erlebt. Was allerdings hübsch war, in den Altenheim in dem ich begonnen habe, war ich die ersten 3 Monate in der Küche eingesetzt. Ich habe mir dann einen neuen Ausbildungsplatz gesucht!

Das ist aber nicht überall so! Sicherlich ist man als Schüler das letzte Glied in der Kette, im 1.Jahr so wie so, aber damit sollte man umgehen können. Sicherlich ist der Erste Tag immer etwas komisch, weil man sich gegenseitig noch nicht kennt und die Fähigkeiten und Verlässlichkeit des Schüler erstmal kennenlernen muss. Ich würde mich da an den Praxisanleiter/-in wenden und mit ihm/ihr das weitere Vorgehen des Praxiseinsatzes absprechen.